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Control (psicoanálisis o análisis de) o supervisión

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Alemán: Kontrollanalyse. Francés: Analyse de contrôle. Inglés: Supervision. Término introducido por Sigmund Freud en 1919, y sistematizado en 1925 por la International Psychoanalytical Association (IPA) como una práctica obligatoria, para designar el psicoanálisis al que se somete un psicoanalista que también está en análisis didáctico, analiza a un paciente, y acepta ser controlado o supervisado, es decir, acepta dar cuenta a otro psicoanalista (controlador) del análisis de ese paciente. El control se refiere por una parte al análisis por el controlador de la contratransferencia del controlado respecto del paciente, y por otro lado al modo en que se desarrolla el análisis del paciente. La palabra control se impuso primero en alemán, y después en francés y castellano por influencia de Jacques Lacan, mientras que la palabra supervisión se generalizó en los países angloparlantes y en las sociedades psicoanalíticas pertenencientes a la IPA, donde ha reemplazado a la traducción directa del vocablo alemán. El término control fue empleado por primera vez en 1919, en un artículo en húngaro dedicado a la enseñanza del psicoanálisis en la universidad. Allí Freud indicaba la necesidad de que el futuro profesional obtuviera el consejo o control de un psicoanalista confirmado a fin de poder realizar él mismo curas llamadas terapéuticas. La evolución de esta práctica fue de la mano con el desarrollo en el movimiento psicoanalítico de una reflexión sobre la contratransferencia y sobre el psicoanálisis llamado didáctico. Fue en 1925, en el Congreso de Bad-Homburg, cuando Max Eitingon impuso como obligatorio el análisis de control, al mismo tiempo que el análisis didáctico, en todas las sociedades componentes de la IPA. Bajo la influencia progresiva de la poderosa American Psychoanalytic Association (APsaA), la palabra supervisión reemplazó hacia 1960 a la palabra control, reinstaurada en Francia por Jacques Lacan y adoptada en general por el movimiento lacaniano. Observemos que el término inglés control, lo mismo que los equivalentes en francés y alemán, pone el acento en la idea de dirigir y dominar, mientras que la palabra supervisión remite a una actitud no directiva, inspirada en los métodos de la terapia de grupo. Hay por lo tanto una diferencia entre la terminología lacaniana (que le reintegra al análisis de control un cierto dirigismo interpretativo, al punto de convertirlo en una especie de segundo análisis) y la terminología adoptada por la IPA (la cual supone que la supervisión no es de la misma naturaleza que el análisis personal o el análisis didáctico).


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